MATEMÁTICA LÚDICA

Reconociendo el juego como objetivo vital del niño y movilizador de los procesos de aprendizaje y socialización , se propuso en esta segunda versión de matemática lúdica el pentominó para los ciclos uno , dos y tres.
En el grado preescolar la aproximación a las fichas del pentominó mediante el cubrimiento de estas , con cuadriculas de hojas de cuaderno . Para el grado primero el cubrimiento de superficies, en esta caso con una sola de las fichas del pentominó.
La exploración del material por parte de los niños y niñas en ambos grados , nos permite validar las etapas de desarrollo planteadas por Piaget, las operaciones concretas donde la interaccion con los objetos y los ejercicios de reversibilidad son caracteristicas del pensamiento en estas edades.